चरण-दर-चरण विश्लेषण:
वाक्यांश "सभी के लिए विद्यालयों में सभी की शिक्षा" सार्वभौमिक पहुँच और स्वीकृति के सिद्धांत का सारांश प्रस्तुत करता है, जो आधुनिक शिक्षा नीति का मिशन है।

शिक्षा मॉडलों का विश्लेषण:

C: पृथक शिक्षा "सभी के लिए विद्यालयों में सभी" की अवधारणा को अस्वीकार करती है।
D: एकीकृत शिक्षा छात्रों को मुख्यधारा में रखती है, लेकिन अक्सर उन्हें प्रणाली के अनुरूप होने की आवश्यकता होती है।
A (समावेशी शिक्षा/Inclusive education): समावेशन सबसे व्यापक और नैतिक रूप से सुदृढ़ मॉडल है, जिसका उद्देश्य सामान्य कक्षा के वातावरण में (सभी विद्यालयों में) क्षमता की परवाह किए बिना प्रत्येक बच्चे को शिक्षा प्रदान करना है, जबकि स्कूल प्रणाली में ही आवश्यक समायोजन करना है। यह नारे के सार्वभौमिक संदेश के साथ पूरी तरह से संरेखित है।

अतः विकल्प A सही है।

CDP 21st Sep. 2014

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