चरण-दर-चरण विश्लेषण:
यह प्रश्न छात्र को 'ग्रेड' और 'अंक' की अवधारणाओं को उनके घटकों (अर्थ, प्रक्रिया, उद्देश्य) में तोड़ने और उनके बीच विशिष्ट अंतरों और संबंधों की पहचान करने के लिए कहता है।

प्रश्न प्रकार का विश्लेषण:

B, D: मुक्त-अंत और अपसारी प्रश्न आमतौर पर कई समाधानों या रचनात्मक अनुप्रयोगों के लिए पूछते हैं (उदा. "उपलब्धि को मापने के पाँच अलग-अलग तरीके क्या हैं?")।
A (विश्लेषणात्मक): विश्लेषण में एक पूरे को उसके भागों में अलग करना और यह पहचानना शामिल है कि भाग एक दूसरे से कैसे संबंधित हैं। "X और Y कैसे अलग हैं?" पूछना संबंध का विश्लेषण करने और दो अवधारणाओं (अंक बनाम ग्रेड) को अलग करने के लिए एक सीधा विश्लेषणात्मक प्रश्न है।

अतः विकल्प A सही है।

CDP 21st Sep. 2014

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