चरण-दर-चरण विश्लेषण:
यह ईवीएस पाठ्यक्रम की सैद्धांतिक नींव की समझ का परीक्षण करता है।

विश्लेषण:

कथन I: यह सत्य है। NCF 2005-आधारित ईवीएस पाठ्यक्रम सहयोगात्मक गतिविधियों, सामाजिक अंतःक्रिया और वास्तविक दुनिया के संदर्भ पर जोर देता है, जो सामाजिक रचनावाद के सिद्धांत हैं।
कथन II: यह असत्य है। जीन पियाजे संज्ञानात्मक रचनावाद (व्यक्तिगत ज्ञान निर्माण) के लिए प्रमुख व्यक्ति हैं। लेव वायगोत्स्की सामाजिक रचनावादी परिप्रेक्ष्य के लिए प्रमुख व्यक्ति हैं।

अतः विकल्प D सही है।

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