A. दृष्टि बाधिता -> 4. बड़े प्रिंट की पाठ्यपुस्तकें, ब्रेल सामग्री: ये समायोजन कम दृष्टि या अंधेपन वाले छात्रों के लिए लिखित जानकारी तक पहुंच प्रदान करते हैं।
B. श्रवण बाधिता -> 3. सांकेतिक भाषा दुभाषिया का उपयोग, तरजीही बैठने की व्यवस्था: एक दुभाषिया संचार की सुविधा प्रदान करता है, और सामने के पास बैठने से होंठ-पढ़ने और सुनने में मदद मिलती है।
C. एडीएचडी -> 1. परीक्षणों के लिए एक शांत स्थान प्रदान करना, कार्यों को तोड़ना: एक शांत स्थान विकर्षणों को कम करता है, और कार्यों को तोड़ने से ध्यान और कार्यकारी कार्य चुनौतियों में मदद मिलती है।
D. डिस्लेक्सिया -> 2. टेक्स्ट-टू-स्पीच सॉफ्टवेयर, ऑडियोबुक: ये उपकरण जानकारी को एक श्रवण प्रारूप में प्रस्तुत करके पाठ को डिकोड करने की चुनौती को दरकिनार करते हैं, जिससे छात्र को ग्रेड-स्तर की सामग्री तक पहुंचने की अनुमति मिलती है।

Administration in ancient Bihar 7

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