चरण-दर-चरण विश्लेषण:
ईवीएस पाठ्यपुस्तक का उद्देश्य प्रासंगिक, रचनात्मक और पूछताछ-आधारित होना है।

विशेषताओं का विश्लेषण:

A, B, D: विविधता (A), वास्तविक कहानियाँ (B), और एकीकृत प्रस्तुति (D) सभी ईवीएस पाठ्यपुस्तक की मुख्य वांछनीय विशेषताएँ हैं।
C (परिभाषाओं और अमूर्त अवधारणाओं की व्याख्या करने पर ध्यान केन्द्रित करती है): वांछनीय नहीं। यह रटने को प्रोत्साहित करता है और वैचारिक रूप से प्राथमिक चरण के लिए बहुत औपचारिक है, जो मूर्त, अनुभवात्मक सीखने का पक्षधर है।

अतः विकल्प C सही है।

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