राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF) के दिशा-निर्देश:
NCF यह रूपरेखा तैयार करता है कि स्कूल के विभिन्न चरणों में विज्ञान को कैसे पेश और एकीकृत किया जाना चाहिए।

गतिविधियों का सत्यापन:

प्राथमिक स्तर (कक्षा 1-5): NCF 2005 के अनुसार, विज्ञान और सामाजिक विज्ञान को पर्यावरण अध्ययन (EVS) नामक एक ही विषय में एकीकृत किया गया है। कथन C सत्य है।
माध्यमिक स्तर: विज्ञान को एक एकल, संयुक्त विषय के रूप में पढ़ाया जाता है। उन्हें शुरू में अलग-अलग विषयों (भौतिकी/रसायन विज्ञान) के रूप में नहीं पढ़ाया जाता है। उन्हें 'विज्ञान' के रूप में एकीकृत किया जाता है। कथन B सत्य है।
प्रारंभिक कक्षाएं (A): वर्तमान पाठ्यक्रम में विज्ञान और गणित अलग-अलग विषय हैं। उन्हें एक ही विषय में नहीं मिलाया गया है। कथन A गलत है।

निष्कर्ष: पाठ्यचर्या एकीकरण प्राथमिक (EVS) और माध्यमिक स्तरों (विज्ञान) पर होता है।
अतः विकल्प (a) सही है।

S_20 August 2023

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