वाइगोत्सकी सामाजिक रचनावाद:
सामाजिक रचनावाद यह मानता है कि ज्ञान एक साझा वस्तु है जो संवाद और सहयोग के माध्यम से निर्मित होती है।

विस्तृत विश्लेषण:

वास्तविक संदर्भ: अधिगम तब सबसे सार्थक होता है जब उसे अमूर्त तथ्यों के बजाय प्रामाणिक 'जटिल परियोजनाओं' पर लागू किया जाता है।
परस्पर अधिगम: सामाजिक-रचनात्मक कक्षा में शिक्षक सत्य का एकमात्र स्रोत नहीं है। शिक्षक और छात्र दोनों एक-दूसरे के अनुभवों से सीखते हैं।

अतः, सामाजिक-रचनात्मक मॉडल इस सहयोगात्मक और परस्पर ज्ञान के आदान-प्रदान द्वारा परिभाषित होता है।

CDP 16th February 2014

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