विकल्प 1: गणना बाद में आती है। एक छात्र सही ढंग से गणना नहीं कर सकता है यदि वे नहीं समझते कि क्या करना है।
विकल्प 2: यह सही उत्तर है। यह गणितीय रजिस्टर पर लागू एक पठन बोध कौशल है। कोई भी गणित करने से पहले, छात्र को समस्या को पढ़ने, दी गई संख्याओं और उनके अर्थों की पहचान करने और यह समझने में सक्षम होना चाहिए कि उन्हें क्या खोजने के लिए कहा जा रहा है।
विकल्प 3: एक चित्र बनाना एक सहायक रणनीति हो सकती है, लेकिन यह हर समस्या के लिए पहला कदम नहीं है। पहला कदम हमेशा पढ़ना और समझना है।
विकल्प 4: याद करना समझने के समान नहीं है।

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