भाषा अर्जन के सिद्धांतों में विभिन्न विचारकों के दृष्टिकोण इस प्रकार हैं:

प्राकृतवादी (Nativists): प्रमुख भाषाविद् नोआम चॉम्स्की का मत है कि मानव मस्तिष्क में भाषा अर्जन की क्षमता जैविक रूप से जन्मजात/सहजात होती है। बच्चों में एक जन्मजात 'भाषा अर्जन यंत्र' (LAD - Language Acquisition Device) होता है जो सार्वभौमिक व्याकरण के नियमों पर कार्य करता है।
व्यवहारवादी (Skinner): भाषा को उद्दीपक-अनुक्रिया, अनुकरण और पुनर्बलन का परिणाम मानते हैं।
सामाजिक अंतःक्रियावादी (Vygotsky): भाषा को सामाजिक परिवेश और संवाद की अंतःक्रिया से विकसित मानते हैं।
संज्ञानात्मकवादी (Piaget): भाषा को सामान्य संज्ञानात्मक विकास की एक कड़ी मानते हैं।

भाषा अर्जन की सहजात क्षमता का विचार प्राकृतवादी (नेटिविस्ट) दृष्टिकोण द्वारा समर्थित है (विकल्प D / 4)।

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