विकल्प 1: यह एक वैध तनाव है। सामयिक उपागम का उद्देश्य एक समय में एक क्षेत्र में गहराई है, जबकि सर्पिल उपागम प्रत्येक वर्ष विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला को कवर करता है, जिसका उद्देश्य कई वर्षों में गहराई है।
विकल्प 2: यह भी एक वैध तनाव है। सर्पिल पाठ्यक्रम वितरित अभ्यास का एक रूप है (बीच में विराम के साथ विषयों पर फिर से विचार करना), जो आम तौर पर दीर्घकालिक प्रतिधारण के लिए बेहतर है। सामयिक पाठ्यक्रम सामूहिक अभ्यास का उपयोग करता है (एक विषय पर गहन रूप से ध्यान केंद्रित करना जब तक कि उसमें महारत हासिल न हो जाए)।
विकल्प 3: यह एक और वैध तनाव है। सर्पिल उपागम को बच्चे के क्रमिक संज्ञानात्मक विकास के साथ संरेखित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। सामयिक उपागम अक्सर विषय की तार्किक संरचना को प्राथमिकता देता है, जिसका उद्देश्य आगे बढ़ने से पहले एक तार्किक इकाई को पूरा करना है।
विकल्प 4: चूँकि सभी तीन विकल्प इन दो मॉडलों के बीच तनाव के एक वैध और अलग पहलू का वर्णन करते हैं, यह सबसे व्यापक उत्तर है।

Place of Mathematics in the Curriculum 8

Detailed Solution

Quiz360 Question Paper

Solution