विकल्प 1, 2, और 4: ये अन्य मूल्यवान, लेकिन अलग, शिक्षण दर्शन का वर्णन करते हैं।
विकल्प 3: यह परिशुद्ध शिक्षण का मूल है। यह एक अत्यधिक संरचित विधि है जहाँ एक विशिष्ट, अवलोकन योग्य कौशल (जैसे, दृष्टि शब्द पढ़ना, गणित तथ्यों का उत्तर देना) हर दिन छोटे, समयबद्ध सत्रों में अभ्यास किया जाता है। छात्र के प्रदर्शन (प्रति मिनट सही और गलत की संख्या) को एक मानक त्वरण चार्ट पर चार्ट किया जाता है। लक्ष्य प्रवाह और स्वचालितता का निर्माण करना है, जिससे कौशल सहज हो जाता है।

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