विकल्प 1: जबकि इसमें बाहरी गतिविधियाँ शामिल हो सकती हैं, यह एक आवश्यकता नहीं है।
विकल्प 2: यह एक मौलिक विशेषता है। यह इस आधार से शुरू होता है कि छात्र खाली स्लेट नहीं हैं और यह कि वे अपने समुदाय से जो ज्ञान लाते हैं वह एक वैध और मूल्यवान आधार है जिस पर औपचारिक गणितीय समझ का निर्माण किया जा सकता है।
विकल्प 3: यह गलत है; यह सार्थक संदर्भों के भीतर संख्याओं और गणनाओं का उपयोग करता है।
विकल्प 4: यह सभी छात्रों के लिए एक उपागम है, जिसे गणित को सभी के लिए अधिक सार्थक बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

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