विकल्प 1, 2, 4: गणित के ये क्षेत्र इस गतिविधि में सीधे तौर पर शामिल नहीं हैं।
विकल्प 3: यह सही उत्तर है। एक पैमाना नक्शा बनाने के लिए छात्रों को दूरियों को मापने और फिर उन्हें कागज पर आनुपातिक रूप से प्रस्तुत करने की आवश्यकता होती है (अनुपात और समानुपात)। इसमें स्थानिक संबंधों, कोणों और आकृतियों (ज्यामिति) को समझना भी शामिल है।

Quiz360 Question Paper