विकल्प 1: दोनों उपागमों का उपयोग किसी भी स्तर पर किया जा सकता है।
विकल्प 2: यह सबसे सटीक अंतर है। सहसंबंध में, गणित और विज्ञान अलग-अलग कक्षाएं बनी रहती हैं, लेकिन शिक्षक लिंक दिखाने के लिए समन्वय करते हैं। एकीकरण में, एक अलग 'गणित' या 'विज्ञान' कक्षा नहीं हो सकती है, बल्कि एक एकल 'STEM परियोजना' कक्षा हो सकती है जहाँ दोनों से अवधारणाओं का उपयोग एक समस्या को हल करने के लिए एक साथ किया जाता है।
विकल्प 3: दोनों उपागमों को शिक्षक के नेतृत्व वाले या छात्र के नेतृत्व वाले तरीकों से लागू किया जा सकता है।
विकल्प 4: यह गलत है; वे क्रॉस-करिकुलर योजना के विभिन्न डिग्री का प्रतिनिधित्व करते हैं।

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