चरण-दर-चरण विश्लेषण:
शिक्षण और आकलन का चक्र पुनरावृत्तीय होता है, जो नियोजन से लेकर निष्पादन, मूल्यांकन, रिपोर्टिंग और फिर से नियोजन की ओर बढ़ता है।

आकलन चक्र (अनुक्रमिक प्रवाह):

1. नियोजन (II): निर्देश से पहले, शिक्षक को लक्ष्यों, गतिविधियों और आकलन कैसे किया जाएगा, इसकी रूपरेखा तैयार करनी होती है (नियोजन और संगठन)। यह चक्र शुरू करता है।
2. निष्पादन और आकलन (I): वास्तविक शिक्षण और अधिगम होता है, जिसमें आकलन सहज रूप से एकीकृत होता है (एकीकृत आकलन)।
3. संश्लेषण (III): आकलन के परिणाम एकत्र किए जाते हैं और आधिकारिक रिकॉर्ड में संक्षेपित किए जाते हैं (प्रगति रिपोर्ट का विकास)।
4. संचार (IV): फिर परिणामों को कार्रवाई के लिए छात्रों, अभिभावकों और हितधारकों के साथ साझा किया जाता है (प्रतिपुष्टि की रिपोर्टिंग और संचार)। यह अगले चक्र के नियोजन की ओर ले जाता है।

अनुक्रम क्रम: II $\rightarrow$ I $\rightarrow$ III $\rightarrow$ IV। केवल विकल्प A सही अनुक्रम से मेल खाता है। अतः विकल्प A सही है।

Mathematics 9th Dec. 2018

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